Инструкция как жанр официально делового стиля 7 класс

Конспект урока по русскому языку в 7 классе.

Основные жанры делового стиля. Инструкция.

Абдрахманова Л. Р.

Цель
урока: познакомить с инструкцией, как с жанром официально-делового стиля речи;
совершенствовать умение определять стиль на основе речевой ситуации.

Обучающие
задачи:

1.
Закрепить
знания о научном стиле речи.

2.
Совершенствовать
умение определить стиль на основе речевой ситуации.

3.
Научить
различать деловой и научный стили речи.

4.
Уметь
находить в тексте делового стиля языковые средства.

5.
Уметь
создавать небольшие тексты делового стиля (объявления).

Развивающие
задачи:

1.
Развивать
связную речь учащихся путем требования полных связных ответов.

2.
Развивать
мыслительные способности учащихся (логическая задача).

Воспитывающие
задачи:

1.
Воспитывать
внимание к средствам языка через работу с текстом (анализ текста).

План урока.

1.
Организационный
момент.

2.
Объявление
цели и темы урока.

3.
Повторение
пройденного материала.

1.
Характеристика
официально — делового стиля.

2.
Заполнение
таблицы.

1.
Новый
материал

1.
Упражнение
для наблюдения.

(Работа
с таблицей языковых средств)

1.
Тест
(уровень контроля усвоения знаний).

2.
Подведение
итогов урока.

3.
Домашнее
задание.

4.
Организационный
момент.

Ход урока

1. Организационный
момент.

2. Объявление
цели и темы урока.

Цель нашего урока – познакомиться с инструкцией, как жанром
официально-делового стиля речи, совершенствовать умение определять стиль на
основе речевой ситуации.

— Откроем тетради, запишем число, тему урока: «Инструкция.
Основные жанры официально-делового стиля».

— Обратите внимание на правописание слова «официально-деловой».

III. Повторение пройденного материала.

Прежде
чем мы будем говорить о жанре официально-делового стиля, повторим
пройденный материал. На прошлых уроках развития речи мы начали изучать официально
– деловой стиль. Вспомните его отличительные черты. Поможет вам в этом
таблица.

Официально – деловой стиль.

ГДЕ?
С КЕМ?
ЗАЧЕМ?
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ

— И так, какова основная функция официально — делового стиля?

(сообщать точную информацию).

— Какова сфера применения официально — делового стиля?

(это язык документов).

— Каковы стилевые черты? Каким будет высказывание в официально –
деловой речи?

(точным, официальном, без эмоциональной окраски).

Официально-деловой
стиль — книжный стиль речи, который
используется в сфере официальных отношений и делопроизводства.

Это
особый стиль, которым пишутся документы, регулирующие отношения между
государствами, юридическими и гражданскими лицами. Его основная задача — сообщение
точной информации.

Основные
жанры официально-делового стиля: заявление, объяснительная записка,
справка, расписка, анкета, запрос, резюме, доверенность, отчёт, протокол,
характеристика, закон, указ, конституция и др.

Характерные
стилевые черты:

абстрактность (обобщённость);
точность (однозначность трактовки, не
допускающая двоякого толкования);
строгость, «сухость» изложения;
официальность;
лаконичность (краткость,
отсутствие избыточной информации, сжатость, компактность);
шаблонность (часто документы составляются
по образцу, то есть имеют свою стандартную форму, которую необходимо
заполнить, вписывая нужную информацию);
логичность.

Лексические
особенности:

отсутствие
эмоционально окрашенных слов и выражений, средств выразительности;
употребление
юридических терминов (слов, имеющих в словаре помету «офиц.» — «официальное»:
например, недвижимый, супруг, предуведомить и др.);
использование
речевых штампов (готовых, стандартных выражений).

1.
Объяснение нового материала.

1)
Упражнение для наблюдения

Для
того, чтобы определить характерные черты официально – делового стиля,

выполним
упражнение для наблюдения.

Задание: прочитайте текст, укажите, в какой речевой
ситуации он может быть использован. Определите стиль речи.

Инструкция по
созданию текста-инструкции
1. Сформулировать тему и цель инструкции (о
чём и зачем).
2. Определить целевую аудиторию (на кого
ориентирован этот текст).
3. Разбить последовательность действий или
правила на смысловые блоки: части, разделы, пункты, подпункты и др.
4. Последовательно и подробно записать
инструкцию, используя нумерованный список. Не рекомендуется пропускать шаги,
которые кажутся слишком простыми. Лучше постараться записать каждый этап,
используя простые короткие предложения.
5. Желательно дополнить инструкцию иллюстрациями
и схемами для наглядности.
6. Перечитать. Проверить полноту, логичность,
последовательность изложения.
7. Внести необходимые корректировки.
8. Ещё раз перечитать и проверить.

2.
Подведение мини-итога урока.

Давайте
откроем нашу схему и посмотрим, к какому же стилю относится этот текст. (
доказываем, что это язык документов по чертам и признакам стиля)

—
Догадайтесь, где будет применяться официально-деловой стиль? (документы)

2)
Объяснение материала.

Инструкция —
жанр официально-делового стиля, в котором содержатся правила, устанавливающие
порядок и способ выполнения чего-либо.

Виды
инструкций:

инструкция
по технике безопасности;
инструкция
по охране труда;
инструкция
по правилам эксплуатации бытовых приборов;
должностная
инструкция;
инструкция
по правилам поведения (в общественных местах, на льду и др.);
инструкция
по применению лекарственных препаратов и др.

Особенности
структуры текста-инструкции

Инструкция
состоит из заголовка и основного
текста (пошагового перечня действий или списка правил).
Текст в жанре «инструкция» должен быть логичным и структурированным: каждый
этап деятельности необходимо описывать последовательно и подробно.
Текст инструкции может излагаться от третьего лица единственного или
множественного числа (например: «исполнитель обязан сдать заполненные
отчётные документы не позднее оговорённого срока») или в безличной форме с
помощью глаголов повелительного наклонения: возьми(-те), приклей(-те),
запиши(-те) — либо глаголов в неопределённой форме (инфинитиве): взять,
приклеить, записать.

5.
Перечитать. Проверить полноту, логичность, последовательность
изложения.
7. Внести необходимые корректировки.
8. Ещё раз перечитать и проверить.

1.
Тест

— Итогом
нашего урока, посвященного официально-деловому стилю, будет совместное
выполнение теста. Тест вы видите на раздаточном материале №2. Прочитаем текст
вслух.

(1)Прежде
чем пустить рыбок в аквариум, надо хорошо его подготовить. (2) Налейте в
аквариум доверху воды и дайте ей постоять дня два-три, чтобы исчезли разные
запахи. (3) Потом вылейте воду и положите на дно хорошо промытый влажный песок
слоем 5-6 см. (4) Теперь посадите в аквариум растения: можно местные, обычные
для средней полосы нашей страны — роголистник, перистолистник, а можно купить в
зоомагазине стрелолист. (5) Затем надо осторожно наполнить аквариум на ¾ водой,
лучше через воронку, чтобы не повредить растения и не поднять со дна песок. (6)
А потом можно пустить плавающие растения – риччию или ряску. (7) Итак, растения
посажены, вода налита, но рыб пускать в аквариум пока рано: нужно, чтобы
растения прижились, вода устоялась. (8) Лишь через несколько дней, когда вода
станет прозрачной, можно заселить аквариум рыбками.

(120
слов) (Что такое? Кто такой?)

— Какова
задача автора данного текста?

А)
рассказать о рыбках

Б) дать
описание рыбок

В) дать
точное указание, как подготовить аквариум для рыб

Г)
выразить своё отношение к рыбкам

(дать
точное указание, как подготовить аквариум для рыб)

— Каков
жанр текста?

А)
справка

Б)
рассказ

В)
доклад

Г)
инструкция

(Инструкция)

— Каков
стиль и тип речи текста?

А)
художественный, описание

Б)
научный, описание

В)
официально-деловой, повествование

Г)
научный, повествование

(Официально
— деловой, повествование)

— Какова
роль слов «прежде», «потом», «теперь», «итак», «затем» в тексте?

А) точно
показать последовательность действий

Б)
описать свои ощущения

В) последовательно
рассказать о произошедших событиях

Г)
последовательно убедить в своей правоте

— В
каком ряду слов находится побуждение к конкретным действиям?

А)
потом, теперь, затем, итак

Б)
пустить, подготовить, постоять, наполнить

В)
налейте, дайте, вылейте, положите

Г)
аквариум, растение, воронку, водой

-Сколько
в тексте глаголов повелительного наклонения?

А) 7

Б)3

В)5

Г)4

—
Сколько в тексте глаголов неопределенной формы?

А) 2

Б) 7

В) 5

Г)10

— В
какой форме употреблены глаголы в пятом предложении?

А)
будущее время, совершенный вид

Б)
будущее время, несовершенный вид

В)
неопределённая форма, совершенный вид

Г)
неопределённая форма, несовершенный вид

2.
Подведение итогов.

— С
каким стилем речи познакомились?

— Какова
его задача?

— Какие жанры
официально-делового стиля бывают?

— Какова
речевая ситуация этого стиля?

3. Домашнее задание. Творческая работа. Составить инструкцию.

Источник

ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ

ДЕЛОВОГО СТИЛЯ.

ИНСТРУКЦИЯ.

Что представляет собой официально-деловой стиль?

Официально-деловой стиль – это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т.д.

Какие его основные черты?

точность, однозначность, сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств
отсутствие личного начала
стандартное расположение материала, обязательность формы, логичность
конкретность, бесстрастность и официальность высказывания.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

1) сжатость, компактность изложения;

2) стандартное расположение материала, употребление присущих этому стилю клише;

3) широкое использование терминологии, наличие официальной, канцелярской лексики и фразеологии, включение в текст сложносокращенных слов, в частности аббревиатур;

4) частое употребление отглагольных существительных, отыменных предлогов (на основании, в отношении, в соответствии с, в деле, в силу, в целях, за счёт, по линии и др.), сложных союзов (вследствие того что, ввиду того что, в связи с тем что, в силу того что и др.), а также устойчивых словосочетаний, служащих для связи частей сложного предложения (на случай, если…; на том основании, что…; по той причине, что…; с тем условием, что…; таким образом, что…; то обстоятельство, что…; тот факт, что… и т.п.);

5) повествовательный характер изложения, использование номинативных предложений с перечислением;

6) почти полное отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств;

7) слабая индивидуализация стиля.

ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ

СЛОВАРЬ

термины :

Клише – выражение, механически воспроизводимое в типичных речевых контекстах; шаблонная фраза, выражение ( во исполнение решения ).
Номенклатурные наименования – наименования, принятые в определённой области науки (история).
Канцелярская лексика (канцеляризмы) – слова и выражения, употребление которых в литературном языке закреплено за одним стилем ( ниже подписавшийся ).
Аббревиатура – слова, образованные слиянием элементов, входящих в сложное слово.
Отглагольные существительные – существительные, образованные от глаголов ( перечислить – перечисления ).
Отыменные предлоги – образованные от имени существительного ( на основании ).
Сложные союзы – союзы, содержащие более чем один компонент в своей структуре.
Устойчивые сочетания – сочетания слов, которые существуют в сознании в готовом виде.

функция официально-делового стиля – основная форма реализации – типичный вид речи – жанры: информативная (предписывающая, констатирующая); письменная; монолог; устав, закон, приказ, распоряжение, инструкция, заявление, докладная записка, объяснительная записка, автобиография, анкета…

функция официально-делового стиля –

основная форма реализации –

типичный вид речи –

жанры:

информативная (предписывающая, констатирующая);

письменная;

монолог;

устав, закон, приказ, распоряжение, инструкция, заявление, докладная записка, объяснительная записка, автобиография, анкета…

РАЗНОВИДНОСТИ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

официально-документальный

стиль

обиходно-деловой стиль.

Дипломатия (документы, связанные с международными отношениями.

Законодательство (деятельностью государственных органов)

служебная переписка между учреждениями и организациями

частные деловые бумаги

деловые письма, коммерческая корреспонденция, частные деловые бумаги, объявление; справка; заявление; характеристика; резюме; протокол; договор; завещание; объяснительная; устав организации; инструкция; расписка; распоряжение; доклад; доверенность.

Конституция Российской Федерации;
Уголовный, гражданский и трудовой кодексы;
законы;
указы;
акты государственного значения.

дипломатическая нота;
коммюнике;
меморандум;
декларация о намерениях;
международный договор;
верительная грамота;
конвенция.

ПОДСТИЛИ:

Дипломатический подстиль

Главная сфера обслуживания – политическая.

Законодательный подстиль

Главная сфера обслуживания – юридическая, судебная.

Управленческий подстиль

Главная сфера использования – административная.

Дипломатический подстиль употребляется в международных документах, когда оформляются договоры, соглашения, коммюнике, конвенции и т. д. Особенность этой группы лексики заключается в том, что языковые средства, используемые в устной речи, практически не применяются.

Дипломатический подстиль употребляется в международных документах, когда оформляются договоры, соглашения, коммюнике, конвенции и т. д. Особенность этой группы лексики заключается в том, что языковые средства, используемые в устной речи, практически не применяются.

Законодательный подстиль – это лексика, употребляемая при написании законодательных актов, правительственных указов, гражданских и уголовно-процессуальных документов общегосударственного значения. В этом случае возможна устная форма речи – судебная. Документы этого подстиля однообразны и стилистически очень похожи друг на друга. В большом количестве применяется юридическая терминология, даже

эмоционально-экспрессивные слова приобретают характер термина. Используется много слов с противоположным значением, так как в документах часто

происходит сопоставление

и сравнение разнообразных

понятий.

Управленческий подстиль – это язык внутриведомственных договоров, приказов и распоряжений, а также применяемый при написании справок, характеристик, доверенностей и расписок административного характера. У этого подстиля существует много устных форм. К ним относятся: доклады, лекции, выступления, служебные разговоры по телефону, а также устные распоряжения. Наряду с употреблением нейтральной и других видов книжной лексики, применяются устойчивые словесные обороты административно-управленческого характера, а также старославянизмы и архаизмы, издавна считающиеся образцом для создания разнообразных языковых клише. Здесь мало применяются антонимы, зато очень много используется аббревиатур и различных цифровых кодификаций.

Управленческий подстиль – это язык внутриведомственных договоров, приказов и распоряжений, а также применяемый при написании справок, характеристик, доверенностей и расписок административного характера. У этого подстиля существует много устных форм. К ним относятся: доклады, лекции, выступления, служебные разговоры по телефону, а также устные распоряжения. Наряду с употреблением нейтральной и других видов книжной лексики, применяются устойчивые словесные обороты

административно-управленческого характера, а также старославянизмы и архаизмы, издавна считающиеся образцом для создания разнообразных языковых клише. Здесь мало применяются антонимы, зато очень много используется аббревиатур и различных цифровых кодификаций.

РАЗНОВИДНОСТИ ПО ТИПУ РЕЧИ :

ПОВЕСТВОВАНИЕ:

инструкция, отчет, биография

ОПИСАНИЕ:

характеристика

РАССУЖДЕНИЕ:

объяснительная записка, речь в суде, ходатайство.

Автобиография может быть написана как служебный документ и как литературное произведение.

В первом случае она представляет собой деловое сочинение повествовательного характера (сообщается о событиях, фактах в той хронологической последовательности, в которой они происходили).

Задача составителя деловой бумаги – выделить наиболее важные, существенные, значимые факты и события и изложить их однозначно, понятно и по возможности кратко.

Резюме – это не анкета и не автобиография.

В резюме указывается только то, что характеризует человека с наилучшей стороны.

Стиль резюме более свободный, чем в служебной автобиографии, но при написании резюме нужно стремиться в лаконичной форме отразить конкретные факты, которые заинтересуют работодателя,

т.е. резюме – в какой то мере реклама самого себя с целью получить определенное место работы.

Заявление по форме и по содержанию могут быть самыми разнообразными, но имеет постоянные реквизиты:

Наименование адресата-получателя (в форме дательного падежа);
Указание на лицо, от которого исходит заявление(в форме родительного падежа);
Наименование документа;
Текст заявления;
Перечень приложений;
Дата и подпись лица, подающего заявление.

Расписка – официальный документ, удостоверяющий получение чего- либо (денег, документов, ценных вещей и т.п.)

Расписка состоит из следующих элементов:

наименование документа;
Фамилия, имя, отчество, должность лица, дающего расписку;
Наименование учреждения, предприятия или имени лица, от которого получено что-либо;
Наименование полученного с указанием количества и суммы, которые пишется сначала цифрами, потом в скобках прописью;
Подпись получателя;
Дата составления.

РАССМОТРИМ ОДИН ИЗ ЖАНРОВ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ – ИНСТРУКЦИЮ. КТО МОЖЕТ СКАЗАТЬ, ЧТО ТАКОЕ ИНСТРУКЦИЯ?

Инструкция — это жанр официально-делового стиля, представляющий собой свод правил, устанавливающих порядок и способ выполнения какого-либо действия.

ИНСТРУКЦИЯ – это документ, составленный в официально-деловом стиле. Следовательно, язык инструкций строгий и конкретный по своему содержанию. Инструкция относится к побудительному жанру, поэтому основной в ее тексте является конструкция повелительного наклонения. Обычно инструкция исходит от вышестоящих чинов к нижестоящим. Она состоит из пунктов, где в каждом указываются правила по технике безопасности на данном предприятии.

Инструкция относится к деловым документам, поэтому условия этого жанра соответствуют стилю всех деловых документов, т. е. язык нормированный. Лексика в таких документах замкнутая. И тут вступает в действие деловой этикет, влияющий на весь язык в официально-деловом стиле.

Присутствие эмоционального аспекта в таких текстах считается плохим тоном. В инструкции отсутствует авторское начало, а составляются они по определенной схеме, хотя на каждом предприятии свои условия, существуют определенные стандарты этих документов. Они все составляются по определенному образцу, отступать от которого не следует.

Главное отличие документов в официально-деловом стиле – это стандартизация. Это понятие объединяет все документы. В инструкциях можно встретить конструкции следующего типа – Не следует применять., Не рекомендуется., и т. д.

Но инструкции могут быть не только общими, но и целенаправленными, исходящими, например, от директора предприятия. Тогда, как и во всех юридических документах, каждый пункт будет начинаться глаголами первого лица единственного числа в повелительном наклонении. Например, Не рекомендую., Не советую…

В рекомендации, как во всех деловых документах, не допускаются абстракции и общие понятия. Также не применяются слова с несколькими значениями, особенно если по смыслу подходят все значения.

В художественных текстах повелительное наклонение отмечается восклицательными предложениями. В инструкциях ситуация другая. Там в большинстве повествовательные предложения, а восклицательные знаки используются для подчеркивания особо важных моментов. Так, восклицательными могут быть предложения, предостерегающие от каких-либо действий, обозначающие угрозу опасности.

Языковые формы официально-делового стиля также стандартизированы и регламентированы. Они не отличаются разнообразием и используются в рамках существующих правил. Инструкция, точнее, ее текст, относится к письменной речи, а следовательно, в полной мере обладает свойствами этого жанра. Обязательным условием для него являются логика изложения, четкость формулировок, простота языка.

Язык документов достаточно сухой, но это необходимое условие их существования, так как юридическая сторона дела не допускает разночтений.

Когда инструкция подписана инженером или директором, то она приобретает юридическую силу. Таким образом, инструкция становится официальным документом наряду с приказом, распоряжением, служебными письмами.

ВИДЫ ИНСТРУКЦИЙ:

инструкция по технике безопасности;
должностная инструкция;
инструкция по охране труда;
инструкция по медицинскому применению лекарственного препарата;
инструкция по правилам использования бытовых приборов.

СОСТАВЬТЕ ИНСТРУКЦИЮ НА ОСНОВЕ ПРЕДЛОЖЕННОГО ТЕКСТА

УМЕЙТЕ КУПАТЬСЯ

Купайтесь, но помните некоторые правила поведения на воде.

Первое купание нужно начинать в безветренную солнечную погоду, когда вода достаточно прогрелась. Купаться можно утром и вечером и только в безопасных, специально отведенных для этого местах.

Нельзя купаться одному, так как в случае беды никто не сможет вам помочь. Чтобы не случилось

несчастья, знайте и соблюдайте эти простые правила.

Будьте осторожны на воде!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СОСТАВЬТЕ ИНСТРУКЦИЮ НА ОСНОВЕ ПРЕДЛОЖЕННОГО ТЕКСТА

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЛЬДУ

Мы все с удовольствием встречаем зиму. Нам не терпится надеть коньки и покататься на льду в легкий морозец. Приятно на саночках скатиться с ледяной горы. Много радости несет зимняя пора. Но эти удовольствия не должны приносить вред вашему здоровью. Чтобы избежать несчастных случаев, надо соблюдать осторожность на льду. Он лишь на первый взгляд кажется крепким. Но в первые дни зимы лед еще непрочный и не всегда выдержит вес человека. Поэтому кататься на неокрепшем льду опасно. Прозрачный лед с промоинами или пузырьками воздуха – ненадежная опора. И не стоит ловить рыбу у края полыньи.

Будьте осторожны на льду!

Источник

№8 учебника 2022-2024 (стр. 86):

Инструкция — жанр официально-делового стиля, в котором содержатся правила, устанавливающие порядок и способ выполнения чего-либо. В этом её основное назначение.

Читают инструкции те, кто хочет научиться что-либо делать или пользоваться чем-либо.

Пишут инструкции те, кто умеет чем-либо пользоваться или что-либо делать.

3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5

Источник

Слайд 1

Как вы понимаете, что такое инструкция? Где вам приходилось встречаться с инструкциями?

Слайд 2

Что же объединяет все эти тексты? кулинарный рецепт технический паспорт к игре и нструкция к лекарству

Слайд 3

Что такое инструкция? Инструкция – это текст, в котором говорится о действиях и том порядке, в котором их следует выполнять.

Слайд 4

« Инструкция ». Тема урока:

Слайд 5

Рассмотрим пример инструкции Лекарственные препараты. Не применяйте препарат без назначения врача. Обязательно соблюдайте рекомендуемую врачом дозировку. При появлении побочных действий обязательно сообщите врачу. Храните препарат в темном месте.

Слайд 6

А самое главное: Если вы заболели не занимайтесь самолечением! ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА! в ызовите врача!

Слайд 8

Глаголы повелительного наклонения

Слайд 11

Найдите в первом тексте глаголы повелительного наклонения. — Что выражают глаголы повелительного наклонения? — Какую роль играют глаголы повелительного наклонения в тексте? — В какой части предложения стоят глаголы?

Слайд 13

Как приготовить борщ Для приготовления борща вам понадобятся следующие продукты: мясо, свекла, морковь, помидоры, картофель , капуста, лук. 1. Налейте воды в кастрюлю . 2. В холодную воду положите мясо, когда закипит, снимите пену и варите на среднем огне. 3. Пока варите мясо, почистите лук, морковь, свеклу, помидоры, картофель, нарежьте тонко капусту. 4. Когда сварите мясо, положите в кастрюлю картофель, подождите, пока сварится. 5. Затем добавьте зажарку из лука, свеклы, моркови и помидоров и капусту. 5. Ждите пока свариться борщ. Специи, соль и зелень добавьте по вкусу.

Слайд 14

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ: 1. Расскажите про структуру прочитанной инструкции. Из чего она состоит? 2. В каком порядке стоят предложения в данной инструкции? 3. Давайте найдем глаголы в каждом предложении, определим и х форму и место в предложении.

Источник

Здравствуйте, ребята ! Сегодня мы проводим урок онлайн по русскому языку, на котором рассмотрим такой жанр официально-делового стиля как инструкция. Будьте внимательны !

Семнадцатое октября

Классная работа

Тема. Инструкция

1. Словарная работа. Орфоэпическая минутка. Произнесите слова вслух , запишите, поставьте ударение и запомните произношение.

ИнстрУкция , обеспЕчение , опЕка , оптОвый , принУдить , сиротА или сирОты , ходАтайство; директор — директоры, инструктор — инструкторы.

2. Работа над темой урока.

Официально-деловой стиль речи — это разновидность русского литературного языка, которая используется в оформлении документов с использованием стандартных выражений .

Официально-деловой стиль является одной из
разновидностей книжных стилей русского языка. Он принадлежит сфере деловых
отношений между государствами, учреждениями и гражданами.

В
официально-деловом стиле речи оформляется международная, государственная и
служебная документация. Этот стиль используется в переписке учреждений с
гражданами и граждан с учреждениями и оформляется письменно.

Основная цель
этого стиля — информация.

Одним из жанров официально- делового стиля является ИНСТРУКЦИЯ.

— Что же такое ИНСТРУКЦИЯ ?

Инструкция — это документ , содержащий правила, указания или руководства , устанавливающие порядок и способ выполнения.

3.ЗАДАЧА ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ:

Проинформировать, дать чёткие указания,
инструктировать, узаконить отношения между государством и гражданами.

— Как реализуется эта задача в инструкции ?

— Давайте рассмотрим пример одной из инструкций .

Инструкция
по охране труда

Работник должен:

1. Соблюдать требования по охране труда,
Правила внутреннего трудового распорядка государственного учреждения.

2. Использовать и правильно применять средства индивидуальной
и коллективной защиты.

3. Немедленно
сообщать руководителю работ о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью
работающих и окружающих, нарушении правил по охране труда, аварии, несчастном
случае.

Обычная форма реализации официально-делового стиля —
это монолог.

4. Упражнения для наблюдения над инструкциями

— Для того, чтобы определить характерные черты делового стиля выполним упражнение для наблюдения.

а ) Задание: Прочитайте текст, укажите, в какой речевой ситуации он может быть использован. Определите стиль речи.Составьте по тексту инструкцию.

Как сохранить цветы, купленные за неделю до праздника?

Стебли цветов подрезают наискось острым ножом и ставят цветы на два часа в воду комнатной температуры. Затем заворачивают букет в газету и кладут на нижнюю полку холодильника. Через несколько дней проверяют букет. Если цветы слегка увяли, снова подрезают стебли на 1-2 сантиметра и опять держать в воде часа два. После этого цветы снова кладут в холодильник.

Каким будет стиль речи ?

-Стиль речи – деловой. — Это пример инструкции как жанра этого стиля.

Каким же будет высказывание в деловом стиле?

— Официальным, точным, бесстрастным (лишенным эмоций).

б ) Работа с текстом для составления инструкции. Выполнение теста к тексту-инструкции.

Коллективное выполнение теста. Прочитаем текст вслух.

(1)Прежде чем пустить рыбок в аквариум, надо хорошо его подготовить. (2) Налейте в аквариум доверху воды и дайте ей постоять дня два-три, чтобы исчезли разные запахи. (3) Потом вылейте воду и положите на дно хорошо промытый влажный песок слоем 5-6 см. (4) Теперь посадите в аквариум растения: можно местные, обычные для средней полосы нашей страны — роголистник, перистолистник, а можно купить в зоомагазине стрелолист. (5) Затем надо осторожно наполнить аквариум на ¾ водой, лучше через воронку, чтобы не повредить растения и не поднять со дна песок. (6) А потом можно пустить плавающие растения – риччию или ряску. (7) Итак, растения посажены, вода налита, но рыб пускать в аквариум пока рано: нужно, чтобы растения прижились, вода устоялась. (8) Лишь через несколько дней, когда вода станет прозрачной, можно заселить аквариум рыбками. (120 слов).

1. Какова задача автора данного текста?

А) рассказать о рыбках

Б) дать описание рыбок

В) дать точное указание, как подготовить аквариум для рыб

Г) выразить своё отношение к рыбкам (дать точное указание, как подготовить аквариум для рыб)

2. Какова задача автора данного текста?

А) рассказать о рыбках

Б) дать описание рыбок

В) дать точное указание, как подготовить аквариум для рыб

Г) выразить своё отношение к рыбкам (дать точное указание, как подготовить аквариум для рыб)

3. Каков стиль и тип речи текста?

А) художественный, описание

Б) научный, описание

В) официально-деловой, повествование

Г) научный, повествование (Официально — деловой, повествование)

4. Какова роль слов «прежде», «потом», «теперь», «итак», «затем» в тексте?

А) точно показать последовательность действий

Б) описать свои ощущения

В) последовательно рассказать о произошедших событиях

Г) последовательно убедить в своей правоте

5. В каком ряду слов находится побуждение к конкретным действиям?

А) потом, теперь, затем, итак

Б) пустить, подготовить, постоять, наполнить

В) налейте, дайте, вылейте, положите

Г) аквариум, растение, воронку, водой

6.Сколько в тексте глаголов повелительного наклонения?

А) 7

Б) 3

В) 5

Г) 4

7. Сколько в тексте глаголов неопределенной формы?

А) 2

Б) 7

В) 5

Г)10

8. В какой форме употреблены глаголы в пятом предложении?

А) будущее время, совершенный вид

Б) будущее время, несовершенный вид

В) неопределённая форма, совершенный вид

Г) неопределённая форма, несовершенный вид

2. Составление инструкции » Как подготовить аквариум к запуску рыбок « (письменно)

5. Работа с инструкциями (устно )

1. Комплекс упражнений для глаз при работе с компьютером

1. Закрыть глаза на две секунды, открыть. Повторить несколько раз.

2. Сделать несколько вращений глазами по часовой стрелке. Затем — против часовой стрелки. Повторить.

3. Сфокусировать зрение на кончике указательного пальца. Сохраняя фокусировку, переместить палец на расстояние вытянутой руки. Поднести палец к кончику носа. Повторить.

4. Посмотреть на ладонь. Перевести взгляд на удалённый предмет. Повторить.

2 .Будь осторожнее с лекарствами.

1. Драже и таблетки не должны рассыпаться или иметь трещины, царапины, пятна.

2. Мази должны легко выдавливаться из тюбика единой, не расслаивающейся густой массой.

3. Жидкие лекарства нельзя применять, если они частично испарились или содержат осадок в виде хлопьев.

4. Любые лекарственные препараты нельзя употреблять без консультации со взрослыми, лучше с врачом.

3 . Памятка для грибника.

.1. Собирайте только известные вам грибы.

2. Старые, червивые и подозрительные грибы не трогайте.

3. Пластинчатые грибы старайтесь срезать с ножкой, чтобы убедиться, что на ней нет плёнчатого кольца.

4. Никогда не пробуйте сырых грибов.

5. Лучше всего собирать грибы ранним утром.

6. Будьте в лесу заботливыми хозяевами. Не вырывайте грибы с корнем, используйте нож, чтобы не повредить грибницу.

Дом. задание. На основе предложенного текста составьте по аналогии инструкцию.

УМЕЙТЕ КУПАТЬСЯ

В жаркий летний день часто возникает желание искупаться, поплавать в чистой прохладной воде. Вода – одна из тех стихий, которые давно известны человеку. Несмотря на это, люди продолжают тонуть в реках. Купайтесь, но помните некоторые правила поведения на воде. Первое купание нужно начинать в безветренную солнечную погоду, когда вода достаточно прогрелась. Купаться можно утром и вечером и только в безопасных, специально отведенных для этого местах. Нельзя купаться одному, так как в случае беды никто не сможет вам помочь. Чтобы не случилось несчастья, знайте и соблюдайте эти простые правила. Будьте осторожны на воде!

Источник