Инструкция по охране труда в кабинете технологии в школе

ИНСТРУКЦИЯ №1.1
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских (мальчики)

(Вводный инструктаж)

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К занятиям в учебных мастерских допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К проведению занятий допускаются учителя, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Учителя технологии обязаны обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в учебных мастерских оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить за соблюдением учащимися мер безопасности.

1.4. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

— нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
— возможность травмирования при работе на станках при отсутствии и неисправности ограждения, неисправности электрооборудования, беспорядка на рабочем месте;

— ранение рук и пальцев вращающимися частями станков;
— наматывание волос на вращающиеся части станка;
— поражение глаз стружкой при обработке металлов;
— ушиб движущейся платформой продольно-строгального станка или ползуном;
— ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали;
— ранение рук при неправильном обращении с резцом;
— ранение осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
— травмирование глаз: ранение, ожоги, засорение;
— ранение ног упавшим инструментом.
1.5. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в школьных учебных и учебно-производственных мастерских, на школьных учебно-опытных участках несут учителя, которые руководят этой работой.

1.7. Медицинский осмотр должен проводиться не реже одного раза в полугодие. Допуск учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра не разрешается.
1.8. В кабинете должны быть средства индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки).

1.9. Учебные мастерские должны быть обеспечены необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными  материалами (аптечкой), телефоном ближайшего медицинского учреждения.

1.10. В кабинете должен быть  комнатный термометр для контроля температурного режима.

1.11. Режим работы учащихся в учебно-производственных мастерских, а также при прохождении ими практики на производстве регламентирован учебными планами в соответствии с программой обучения.

1.12. Для школьников рабочие места организуются в соответствии с требованиями техники безопасности.

1.13. Проведение обучения и работа учащихся в помещениях учебных и учебно-производственных мастерских в школах допускается при выполнении всех требований Правил работы в мастерских.

1.14. Учитель должен довести до сведения учащихся, что:
— необходимо освободить проходы между рядами от сумок и портфелей;
— во время проведения уроков и перемен необходимо соблюдать правила внутреннего распорядка;

— передвигаться по гимназии необходимо организованно, строем в сопровождении классного руководителя или учителя;

— нельзя подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
— нельзя трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет;
— нельзя хлопать дверью;
— запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы, химические вещества;

— необходимо соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, циркулем, линейкой и т.д.;

— при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации гимназии.

1.15. Все санитарно-бытовые помещения и их оборудование должны содержаться в исправности и чистоте.

1.16. Учебно-производственные мастерские обеспечиваются необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами (аптечка), носилками с зафиксированным адресом и телефоном ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана медицинская помощь.

1.17. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

1.18. Учащиеся во время занятий, а также учитель должны быть обеспечены исправной и доброкачественной спецодеждой: фартуками, нарукавниками, предохранительными приспособлениями согласно действующим для данного вида производства нормам.

1.19. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и предохранительных приспособлений запрещен.

1.20. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски, грязи, а также при рубке металла и др., должны быть снабжены защитными очками или маской из оргстекла для предохранения от разлетающейся окалины, пыли и т.п.
1.21.  Учитель по трудовому обучению обязан строго следить за выполнением учащимися  в учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также обеспечить надлежащий уход за индивидуальными защитными приспособлениями.

1.22. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу, директору, заместителю директора.
1.23. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения.

1.24. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов, исправности имеющихся станков и приборов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: рабочее место учителя, включающее кафедру, верстак и классную доску, расположить недалеко от входа; классная доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с каждого рабочего места; расстояние между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами (проходы вдоль мастерской) — не менее 100 см.; от станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см.; расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее 65 см., а между рядами — не менее 70 см.; в столярной мастерской необходимо при размещении верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов; токарные и фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены; заточный станок устанавливается дальше от других станков.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
Ученики должны:

— правильно надеть спецодежду; застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать их тесемочкой, спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих концов), убрать все лишние инструменты и детали;
— соблюдать инструкции при подготовке к работе станка

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

3.1. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво¬дятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.2. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.3. Окна запрещается  загромождать  изделиями, инструментами, материалами и другими предметами.
3.4. Запрещается загромождение рабочих мест и проходов материалами; заготовками, деталями и отходами производства. Нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается.

3.5. Учитель трудового обучения обязан: а) обеспечить учащихся исправным инструментом; б) следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен; в) следить за правильным выполнением трудовых приемов.

3.6. Инструмент должен находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования, а в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией машины, — внутри нее.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии не менее между их осями. Ширина верстака должна быть не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от отлетающих осколков должны быть установлены щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к ремонту и затачиванию инструмента, должны быть предварительно проинструктированы. Первоначальные работы проводятся под наблюдением  учителя труда.

3.9. Молотки, кувалды и др. должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, несбитую, без заусениц, выбоин, трещин, иметь прочные рукоятки
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их свободным концам. Поверхность ручек должна быть гладкой, ровно зачищенной, без трещин, заусениц и сучков.

3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, отверток и др. должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание. Длина ручек должна соответствовать размерам инструмента. Работа перечисленными и подобными инструментами без ручек или неисправными (имеющими трещины, отколы и т.д.) ручками запрещается.

3.11. При работах зубилом и крейцмейселем для защиты глаз учащегося отлетающих осколков должны применяться защитные очки. Мастера, инструкторы и учителя труда должны следить за их обязательным применением.

3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно разведены и хорошо заточены. Ручки пил должны быть прочно закреплены, гладко зачищены.
Лучковые пилы должны иметь прочный станок, обеспечивающий надежное натяжение полотна и необходимое его вращение.

3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.) должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки колодок должны быть гладкими. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно пригнаны к деревянным колодкам и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин и заусениц.
3.14. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправными и иметь заземление или зануление.

3.15. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также производиться очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без прохождения  целевого инструктажа.

3.16. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны был ограничители.
Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами не вставать на подоконник.

3.17. Допускать работать на станках только после прохождения целевого инструктажа, знакомства с инструкцией работы на данном станке.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

Учитель  должен:

4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.4. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4.5. При поражении пользователями ПЭВМ электрическим током немедленно отключить электросеть, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

Ученик должен:

4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

4.7. При возникновении нестандартной ситуации учащиеся должны сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указания учителя.

5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

5.1. Выключить станок, оборудование, отключить прибор от питающей среды в соответствии с имеющимися инструкциями.

5.2.Проветрить и провести  влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Ученик должен:

5.4. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.

5.5. Проверить состояние инструментов и положить их в порядке, установленном учителем.

5.6. Убрать свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой.

5.7. Привести себя в порядок.

Перечень

Инструкций по охране труда

1.     
Для
учителей технологии.  041-2015

2.     
Первичный
инструктаж для обучающихся в кабинете технологии.  042-2015

3.     
При
выполнении обучающимися ручных и машинных работ с тканями.  043-2015

4.     
При
выполнении работ на швейной машине с электроприводом.  044-2015

5.     
При
выполнении работ с электрическим утюгом.  045-2015 

6.     
При
выполнении работ с иголками и булавками.  046-2015

7.     
При
выполнении работ с ножницами.  047-2015

8.     
При
выполнении работ со спицами и крючком.  048-2015

9.     
При
выполнении работ с горячими жидкостями.  049-2015

10. 
При
выполнении работ с электроплитами и духовыми конфорками.  050-2015

11. 
При
выполнении работ с режущими инструментами.  051-2015

12. 
Пожарная
безопасность.  052-2015

13. 
О
мерах пожарной безопасности для помещений различного назначения (кабинет
«Технологии»).  ПБ-016

14. 
Должностные
обязанности по охране труда заведующего  учебным кабинетом.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                                                              
от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда для учителей технологии

ИОТ
№___

I. ОБЩИЕ   ПОЛОЖЕНИЯ

  Данная
инструкция распространяется на учителей и действует в кабинетах технологии МБОУ № 13 г.Феодосия.

  Рабочим
местом учителя технологии являются кабинет швейного дела и кабинет кулинарии.

  Кабинет
швейного дела оборудован:

а)
швейными машинами с электрическим приводом;

б)
столами и посадочными местами;

в)
местом для гладильной доски и утюгом;

Кабинет
кулинарии оборудован:

а)
электроплитами;

б)
водопроводным краном;

в)
кухонной мебелью;

   У входа в
кабинет швейного дела на стене расположен стенд «Правила внутреннего
распорядка».

  На стенах
возле швейных машин и гладильного стола расположены стенды по ОТ при работе на
швейной машине и влажно-тепловой обработки ткани.

  У входа
в кабинет кулинарии на стене расположены стенды по ОТ при кулинарных работах.

  Полы
в кабинете швейного дела деревянные, большие окна, светлая сторона. Освещение
производится лампами дневного света, напряжение 220 В. Полы в кабинете
кулинарии покрыты кафелем; освещение производится лампами накаливания.

  Учитель
технологии при приеме на работу должен:

а)
пройти вводный инструктаж и инструктаж учителя технологии по охране труда (2
раза в течении учебного года), о чем делается запись в соответствующих журналах
учета проведения инструктажей по вопросам охраны труда;

б)
иметь высшее (специальное) образование;

в) иметь
медицинскую книжку с допуском к работе и один раз в год пройти профилактический
медицинский осмотр.

г)
каждые 3 месяца проходить инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны
труда.

  Рабочее
время учителя технологии определяется расписа­нием уроков, должностными
обязанностями. Учитель должен являться на ра­бочее время за 20 минут до начала
его уроков; проверить и приготовить рабочее место к
эксплуатации.

  Объектами
повышенной опасности в кабинетах технологии являются:

швейная
машина с электрическим приводом;

утюг;электрическая
печь.

  Учитель технологии соблюдает и следит за соблюдением
обучающимися в кабинете технологии санитарно-гигиенических норм и правил лич­ной
гигиены.

II. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1.
Работа в кабинете технологии односменная согласно учебного плана. За 15 минут
до начала занятий, учитель технологии согласно теме урока проверяет подготовку
рабочего места.

2.2.
На уроках швейного дела необходимо знать состояние швейных машин, их
работоспособность; работу утюга и наличие резинового коври­ка; выявление
видимых повреждений розетки и освещения.

2.3.
На уроках кулинарии необходимо проверить наличие видимых повреждений:

• защитного
  заземления (зануления);
• розетки;
• освещения;
• рабочее
  состояние плиты;
• наличие
  холодной воды в кране;
• готовность
  первичных средств пожаротушения.

2.4. Обо всех неисправностях сообщить директору школы.

III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1.
Учитель технологии проводит первичный инструктаж по охране труда с обучаюимися,
в начале каждого полугодия, перед каждой новой темой целевой инструктаж и
инструктаж по охране труда при изменении вида работы, о чем делается
запись в журналах регистрации инструктажей по вопросам охра­ны труда, в
классных журналах.

3.2.
Учитель технологии обеспечивает безопасность обучающихся на уроках с колкими инструментами
(иглой, спицами, крючком, режущими инструментами). При шитье на швейной машине
проверить внешний вид обучающихся(заколоть волосы, застегнуть рукава, спрятать
выступающие элементы одежды, надеть фартук и косынку). Не оставлять включенными
электри­ческий утюг в сети без присмотра, в случае неисправности немедленно
сообщить администрации.

3.3.
Учитель технологии не допускает обучающихся к элек­трическому щиту, к включению
и выключению электрической печи. При работе с горячими жидкостями (вода, жир),
следить, чтобы при закипании содержимое не выливалось через край на
электрическую печь. Горячую посуду брать ухватами, открывать и лить жидкость от
себя. При работе с режущими инструментами, необходимо соблюдать максимальную
осторожность  не допускать порезов, уколов, попадания инфекции в раны.

3.4.
Учитель технологии обеспечивает содержание в должном
порядке рабочих мест, не захламляя их; соблюдение санитарно-ги­гиенических
норм.

3.5. В случае выявления видимых повреждений: защитного заземле­ния
(занулевки) печи, немедленно отключить, прекратить работу и, сооб­щить
администрации.

IV. ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ
ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

4.1.
По окончании работы учитель технологии отключает электрическое оборудование,
проверяет состояние швейных машин, нали­чие шпульных колпачков, контролирует
сборку инструментов (иголок, ножниц, спиц, крючков, кухонных принадлежностей и
т.д.) в специально отведенное место. Обес­печивает соблюдение
санитарно-гигиенических требований.

4.2.
Перед уходом из кабинета, учитель технологии зак­рывает окна, проверяет
отключение электрического щита, света, электроприборов. Проверяет, хорошо ли
закрыта входная дверь.

4.3.Обо всех недостатках: выхода из строя электрооборудования,
отсутствия освещения, утечки воды; обнаруженных в процессе работы, сообщить
администрации школы.

V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1. В
случае возможных аварийных ситуаций: задымление электрической печи, утюга
немедленно отключить, прекратить работу и сообщить администрации.

5.2. В
случае пожара в кабинете технологии, учитель:

·        
сообщает администрации, директору;

·        
сообщает пожарной охране (тел.101);

·        
принимает меры по эвакуации обучающихся из помещения;

·        
отключает электросеть.

5.3. В
результате несчастного случая (порез, укол руки, пальца и т.д.); в случае ожога
горячей жидкостью: учитель технологии сообщает медицинскому работнику школы и с
помощью аптечки оказывает доврачебную помощь.

VI. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

6.1.
При переломах

а)
уменьшить подвижность отломков, в месте перелома — наложить шину. При открытых
переломах — остановить кровотечение, положить сте­рильную повязку и шину.

При
переломах позвоночника — транспортировка на животе с подло­женным под грудь
валиком.

6.2.
При поражении электрическим током

а)
немедленно прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с
пострадавшего провода сухой тряпкой.

Оказывающий
помощь должен обезопасить себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску
или толстую резину.

б) на
место ожога наложить сухую повязку;

в)
теплое питье;

г) при
расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное
дыхание.

6.3.
При вывихах

а)
наложить холодный компресс;

б)
сделать тугую повязку.

6.4.
При обмороке

а)
уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад  головой и
приподнятыми нижними конечностями;

б)
обеспечить доступ свежего воздуха;

в)
расстегнуть воротник, пояс, одежду;

г)
дать понюхать нашатырный спирт;

д)
когда пострадавший придет в сознание — горячее питье.

6.5.
При термических ожогах

а)
потушить пламя, накинув на пострадавшего одеяло, ковер и т.д. плотно прижав его
к телу;

б)
разрезать одежду; ни в коем случае не отдирать одежду с обожженных
участков;

в)
поместить обожженную поверхность под струю холодной воды;

г)
провести обработку обожженной поверхности — компресс из стерильных сал­феток,
смоченных водой или перекисью водорода и т.д.;

д)
согревание пострадавшего, питье горячего чая.

6.6.
При отравлении

а)
дать выпить несколько стаканов очень слабого раствора марганцево-кислого
калия;

б)
вызвать искусственную рвоту;

в)
дать слабительное;

г)
обложить грелками, дать горячий чай.

6.7.
При сотрясении головного мозга

а)
уложить на спину с приподнятой на подушке головой;

б) на
голову положить пузырь со льдом.

6.8.
Кровотечения при ранениях

а)
придать поврежденной поверхности приподнятое положение;

б)
наложить давящую повязку;

в) при
кровотечении из крупной артерии — предварительно прида­вить артерию пальцем
выше места ранения, наложить жгут с запиской точного времени наложения.

Заведующая
мастерской                                            /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                            /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                                             
Утверждено приказом

                                                                                                             
         директора МБОУ школа №13

                                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                           
                                                от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при выполнении ручных и машинных работ с тканями

ИОТ №___

I. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1.
К работе с тканями допускаются обучающиеся, которые прошли специальное
обучение, инструктажи по охране труда и безопасности

1.2.
Проведение инструктажа и проверка знаний по охране тру­да осуществляется в
пределах учебной программы и оформлением соответствующего в журнале инструктажа
и классном журнале.

1.3.
При травме, плохом самочувствии необходимо сразу же сообщить об этом учителю.

1.4.
Выполняйте только ту работу, которую поручил учитель.

1.5.
Инструменты сохраняйте в отведенных для этого местах.

1.6.
Придерживайтесь правил личной гигиены и санитарных норм на месте работы.

II.ТРЕБОВАНИЯ 
БЕЗОПАСНОСТИ   ПЕРЕД   НАЧАЛОМ   РАБОТЫ

2.1.
Наденьте спецодежду (халат или фартук с нарукавниками), застегните все
пуговицы, волосы спрячьте под головной убор (берет, косынку).

2.2.
Проверьте исправность инструментов (ножниц, напёрстков, иголок, линеек) и
оборудования: надежность крепления, отсутствие оголенных проводов и наличие
защитных ограждений.

2.3.
Запрещается работать неисправными, поврежденными инструментами; на не­исправном
оборудовании.

2.4.
Инструменты разместить на столе так, чтобы не допустить их падения.

2.5.
Не заставляйте посторонними предметами проходы между сто­лами.

III.ТРЕБОВАНИЕ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1.Внимательно и четко выполняйте
требования учителя.

3.2.
Во время работы с тканью:

3.2.1.
Держите иголки, булавки в установленном месте (специ­альной коробочке,
игольнице), не оставляйте их на рабочем столе. Если игла поломалась, необходимо
собрать все ее части и отдать учителю.

Запрещается
брать иголки, булавки в рот, пользоваться ржавой, кривой иглою, вкалывать иглы
и булавки в одежду.

3.2.2   
Выкройки и ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.

3.2.3. 
Храните ножницы в специальном  месте. Кладите их сомк­нутыми остриями от себя.

3.3.   
Во время выполнения машинных работ:

3.3.1.
Заправку ниток, смену игл, регулировку натяжения ниток проводить при полном
отключении швейной машины и только с разрешения учителя.

3.3.2. 
Перед сшиванием убедитесь в отсутствии булавок, иголок на линии шва изделия.

3.3.3.
Следите за положением рук во время работы, чтобы избе­жать проколов пальцев.

3.3.4.
Не помещайте инструменты и приспособления близко около движущихся частей
машины.

3.3.5.
Не передавайте изделия через работающие машины.

3.3.6.
Не допускайте перегрузки электродвигателя, отключайте машину после выполнения
работы.

3.3.7.
Запрещается:

касаться
и наклоняться к движущимся частям машины;

работать
без защитных ограждений;

работать
на неисправном оборудовании;

отвлекать
внимание работающих за машинкой посторонними разговорами;

разбрасывать
по мастерской сломанные иголки, пустые катушки, обрезки ткани.

3.4.
Во время работы с утюгом:

во
время работы с утюгом, стойте на резиновом коврике;

включайте
и выключайте утюг сухими руками;

ставьте
утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку;

не
оставляйте включенным в электрическую сеть утюг без присмотра;

следите
за тем, чтобы нижняя, горячая часть утюга не прикасалась к шнуру;

следите
за нормальной работой утюга, обо всех неисправ­ностях поставьте в известность
учителя.

IV.ТРЕБОВАНИЯ
ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

4.1.
Отключить швейную машину от электросети.

4.2.
Уберите рабочие инструменты в отведенное для них место.

4.3.
Утюг выключайте, держась за штепсельную вилку одной рукой и придерживая розетку
другой рукой.

4.4.
Уберите свое рабочее место;

4.5.
Не выходите из мастерской без разрешения учителя.

V.ТРЕБОВАНИЯ  
БЕЗОПАСНОСТИ   В   АВАРИЙНЫХ   СИТУАЦИЯХ

5.1.
При обнаружении неисправности оборудования, инструментов, а также пожара,
нарушение норм безопасности, аварии или травмы сразу же сообщите учителю. Не
исправляйте и не устраняйте неис­правности самостоятельно.

5.2.
Окажите первую помощь пострадавшим и вызовите медсестру.

Заведующая
мастерской                                                       /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                                        /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                                            
Утверждено приказом

                                                   
                                                                  директора
МБОУ школа №13

                                                                                                                                   
г.Феодосия

                     
                                                                                                      от_____________
№_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда

ИОТ №___

Первичный
инструктаж для обучающихся в кабинете технологии

I. ОБЩИЕ
ПОЛОЖЕНИЯ.

                       1.1. Данная
инструкция разработана для кабинета технологии МБОУ школа № 13 г.Феодосии.  

                        1.2.
Инструкция распространяется на всех обучающихся МБОУ школа № 13, посещающих уроки технологии.

              1.3.
Рабочим местом обучающегося является кабинет швейного дела и кабинет кулинарии.
В кабинете швейного дела имеются:

·        
плакаты
по охране труда;

·        
столы
и посадочные места;

·        
швейные
машинки с электрическим приводом;

·        
гладильный
стол с утюгом;

·        
манекен

·        
аптечка.

Кабинет
кулинарии обеспечен плакатами по охране труда, а также:

·        
электрической
плитой;

·        
кухонной
мебелью;

·        
санитарно-гигиеническим
уголком;

                                         аптечкой

              1.4.
Каждый обучающийся
проходит первичный инструктаж в начале каждого полугодия, о чём делаются
соответствующие записи в журналах регистрации инструктажей по вопросам охраны
труда (обучающийся
возраст которых 14 лет, своей подписью подтверждают прослушивание инструкции),
и целевой инструктаж перед каждой новой темой,  о чем делается соответствующая
запись  в классных журналах.

              1.5.
Каждый обучающийся
соблюдает правила личной гигиены (поддерживает своё рабочее место в чистоте) и
требования санитарных норм.

Согласно расписанию уроков, обучающиеся приходят в
мастерские  за 2-5 минут(ы) до начала урока; входят в
кабинет технологии только с разрешения
учителя, проверяют рабочее место и готовятся к уро­ку.

                        1.6. Обо всех видимых
неисправностях, поломках оборудования, мебели, как во время работы, так и после, сообщают учителю
технологии.

Объектами
повышенной опасности являются:

o   швейная машинка с электрическим приводом;

o    электрическая печь;

o    утюг;

o   электрический щит.

         1.7. Обучающийся не имеет права включать
электрический щит. При поломке оборудования или электрических приборов
обучающийся немед­ленно прекращает работу и
сообщает учителю технологии.

        II. 
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

                        2.1. Обучающиеся
приходят в мастерские  за 2-5 минут(ы) до начала урока. В ка­бинет заходят только с разрешения учителя технологии. При входе вешают верхнюю одежду в специально отведен­ное место.

                        2.2. Обучающийся
подготавливает рабочее место, инвентарь (согласно те­ме урока).

Перед уроками швейного дела обучающийся
надевает спецодежду (халат или фартук с нарукавниками, берет или косынку).

                        2.3. Перед уроками
кулинарии обучающийся моет руки и надевает спецодежду (халат или фартук с
нарукавниками, берет или косынку),
готовит посуду и необходимый инвентарь.

                        2.4. При обнаружении
поломки инвентаря, оборудования или электри­ческих приборов немедленно сообщают учителю технологии.

III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

                        3.1.
В кабинете технологии обучающиеся заходят и выходят
только с разрешения учителя.

                        3.2. Согласно теме
урока обучающиеся прослушивают целевой инструктаж  на рабочем месте, о чем
делается соответствующая запись в классном журнале.
                        3.3. На уроке швейного
дела обучающиеся следят за внешним видом, чтобы
волосы были спрятаны под косынку или
заколоты, рукава застегнуты или подвернуты, фартук надет.

              С колким и режущим инструментом обращаться
согласно инструкции бе­режно, не размахивая
и не разбрасывая его. Не оставлять включенным электрический утюг в сети без
присмотра, следить за нормальной работой утюга согласно инструкции.

                       В случае
неисправностей, немедленно выключить электрические приборы и сообщить учителю технологии.

           3.4.
На уроках кулинарии обучающиеся следят за внешним видом, чтобы
волосы были спрятаны под косынку(берет),
рукава застегнуты или подвернуты, фартук надет. Во время
работы следить за горячими жидкостями (вода, жир), чтобы при закипании содержимое не выливалось через край,
горячую посуду брать ухватами, открывать и лить жидкость от себя. При работе с
режущими инструментами соблюдать максимальную осторожность, не допускать
порезов, попадании инфекции в раны.

           3.5.
Содержать в должном порядке рабочее место, не захламлять его, соблюдать санитарно-гигиенические нормы.

                         3.6. В случае
выявления повреждения оборудования, обучающийся оста­навливает
работу и сообщает учителю технологии.

                         3.7. При несчастном
случае, порезе, уколе или ожоге, обучающийся немедленно
сообщает учителю технологии.

                         3.8.Во время урока обучающийся не имеет
права вставать с рабочего места без разрешения учителя, а также не имеет права
разговаривать и отвлекать других обучающихся.

IV. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

                         4.1. По окончании
урока проверить наличие инструментов (иго­лок, ножниц, спиц, крючков) и сложить их в специально
отведенное место. Отключить швейную машину и утюг от
электросети. Навести порядок на рабочем месте и сдать его дежурному или учителю технологии.

                         4.2. По окончании
урока кулинарии обучающиеся проверяют наличие, чистоту посуды и инвентаря, складывая в специально
отведенное место. Приводят в порядок
рабочее место и себя, соблюдая санитарно-гигиени­ческие нормы.

                         4.3. Дежурный
согласно обязанностям приводит в порядок
доску, проветривает помещение, вытирает пыль. При обнаружении поломки оборудования, инвентаря или
мебели, сообщает учителю технологии.

                         4.4. Перед уходом
дежурный складывает санитарный инвен­тарь
в специально отведенное место, моет руки и сдает кабинет учите­лю технологии.

V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

                         5.1.
При поломке или задымлении электрической печи прекратить работу, немедленно
сообщить учителю технологии.

                         5.2. При коротком замыкании,
поломке или задымлении швейной машины, утюга обучающийся
прекращает работу, отключает электроприборы от сети и сообщает учителю
технологии.

               5.3. При пожаре обучающиеся
организованно, вместе с учителем вы­ходят из
кабинета технологии.

VI. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

                        6.1. При переломах:

·        
уменьшить
подвижность обломков, в месте перелома – наложить шину. При открытых переломах
– остановить кровотечение, положить  стерильную повязку и шину. При переломах позвоночника
– транспортировать на животе с подложенным под грудь валиком.

            6.2.
При поражении электрическим током:

·        
немедленно
прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с
пострадавшего провода сухой тряпкой. Оказывающий помощь должен обезопасить
себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску или толстую резину;

·        
на
место ожога наложить сухую повязку;

·        
теплое
питье;

·        
при
расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное
дыхание.

            6.3.
При вывихах:

·        
наложить
холодный компресс;

·        
сделать
тугую повязку.

            6.4.
При обмороке:

·        
уложить
пострадавшего на спину с несколько запрокинутой головой назад и приподнятыми
нижними конечностями;

·        
обеспечить
доступ свежего воздуха;

·        
расстегнуть
воротник, пояс, одежду; дать понюхать нашатырный спирт;

·        
когда
больной придет в сознание – горячее питье.

            6.5.
При термических ожогах:

·        
потушить
пламя, накинув на пострадавщего одеяло, ковер и т.д., плотно прижав его к телу;

·        
разрезать
одежду; ни в коем случае не сдирать с обожженного участка одежду;

·        
поместить
обожженную поверхность под струю холодной воды;

·        
провести
обработку обожженной поверхности – компресс из салфеток, смоченных водой и
т.д.;

·        
согревание
пострадавшего, питье горячего чая.

            6.6.
При отравлении:

·        
дать
выпить несколько стаканов очень слабого раствора марганцево-кислого
калия;

·        
вызвать
искусственную рвоту;

·        
дать
слабительное;

·        
обложить
грелками, дать горячий чай.

            6.7.
При сотрясении головного мозга:

·        
уложить
на спину с приподнятой на подушке головой;

·        
на
голову положить пузырь со льдом.

            6.8.
Кровотечения при ранениях:

·        
придать
поврежденной поверхности приподнятое положение;

·        
наложить
давящую повязку;

·        
при
кровотечении из крупной артерии – предварительно придавить артерию пальцем выше
места ранения;

·        
наложить
жгут с запиской точного времени наложения;

            6.9.
При кровотечении из носа:

·        
доступ 
свежего воздуха;

·        
запрокинуть
голову;

·        
холод
на область переносицы;

·        
введение
в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода или подсоленной воды;

            6.10.
Повреждение органов брюшной полости:

·        
положить
на спину, подложив в подколенную область сверток одежды и одеяла;

·        
положить
на живот пузырь со льдом.

Заведующая
мастерской                                                       /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                                        /___________________/Вышковская
М.С.

«Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение 
школа№13                                       г.Феодосия Республики Крым»

                                                         
                                                      Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                   
                                                                   г.Феодосия

                                                                                                            
от_____________ №_____

Инструкция
по пожарной безопасности

1. Общие требования пожарной безопасности

1.1.
Территория учреждения должна постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих
материалов, опавшие литья и сухую траву, следует регулярно убирать и вывозить с
территории.

1.2.
Эвакуационные проходы, тамбуры и лестницы не загромождать каким-либо
оборудованием и предметами.

1.3.
В период пребывания в здании учреждения людей двери эвакуационных выходов
закрывать только изнутри с помощью легко открывающихся запоров.

1.4.
Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты
на замок.

1.5.
Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в
шкафы, которые пломбируются. Пожарный рукав должен быть присоединен к крану и
стволу.

1.6.
Проверка работоспособности пожарных кранов внутреннего противопожарного
водопровода должна осуществляться не реже двух раз в год (весной и осенью) с
перемоткой льняных рукавов на новую складку.

1.7.
Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме
и круглосуточно находиться в работоспособном состоянии.

1.8.
Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах на высоте не более
1,5м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей,
непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

1.9.
Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать до
приведения их в пожаробезопасное состояние.

1.10.
На каждом этаже, на видном месте должен быть вывешен план эвакуации на случай
возникновения пожара, утвержденный руководителем.

1.11.
В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и
указательные знаки безопасности.

1.12.
По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть свои
закрепленные помещения и закрыть их, обесточив электросеть.

2. Запрещается:

2.1.
Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.

2.2.
Курить в помещениях учреждения.

2.3.
Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т.д. в чердачных
помещениях.

2.4.
Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.

2.5.
Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие
легковоспламеняющиеся материалы.

2.6.
Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.

2.7.
Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров
и лестничных клеток.

2.8.
Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.

2.9.
Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

2.10.
Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные
предохранители (“жучки”).

2.11.
Проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании
учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного приказа.

2.12.
Проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других
легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание
замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого
огня.

3. Действия при возникновении пожара.

Немедленно
сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону 01 или ………………………………..

3.1.
Немедленно
оповестить людей о пожаре и сообщить руководителю учреждения или заменяющему
его работнику.

3.2.
Открыть
все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

3.3.
Вынести
из здания наиболее ценное имущество и документы.

3.4.
Покидая
помещение или здание, выключить вентиляцию, закрыть за собой все двери и окна
во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.

3.5.
Силами
добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с
помощью первичных средств пожаротушения.

3.6.
Отключить
электросеть и обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации и
тушении пожара, от возможных обрушений конструкций, воздействия токсичных
продуктов горения и повышенной температуры, поражения электрическим током.

Заведующая
мастерской  /__________________/Багрий О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УР    /__________________/Вышковская М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                                                              
от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе на швейных машинах с электроприводом

ИОТ №___

I. Общие
требования безопасности

1.1.
Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии при работе на
швейной машине с электроприводом. 
1.2. Работы на машинах с электроприводами предусматривают использование
электрического тока высокого напряжения (220 В) 
1.3. Рабочее место должно быть хорошо освещено. 
1.4. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму. 
1.5. Рабочая форма для обучающихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка). 

II.
Требования безопасности перед началом работы

2.1.
Подготовить рабочее место так, чтобы оно было убрано, не загромождено и всё
необходимое находилось на соответствующих местах.

2.2.
Запрещается работать без обуви, на неисправном стуле;

2.3.
Сосредоточить внимание на выполняемой работе, не отвлекаться на посторонние
дела и разговоры и не отвлекать других.

2.4.
Убедиться в нормальном освещении рабочего места.

2.5. В
случае обнаружения неисправности оборудования, немедленно сообщить учителю и не
приступать к работе (и т.д.)

2.6.
Убрать с платформы швейной машины посторонние предметы, проверить прочно ли
закреплена игла и лапка.

III.
Требования безопасности во время работы

3.1. Соблюдать правильную осанку, следить за правильным положением
рук.

3.2. Не отвлекать внимания работающих за машиной посторонними
разговорами, не передавать через них предметы.

3.3. Не оставлять включенную машину без присмотра.

3.4. Не бросать на пол отработанные и поломанные иглы.

3.4. Убедиться в отсутствии булавок, иголок в изделии, т. к. при
попадании под машинную иглу они могут сломаться и попасть в лицо, в глаза.

3.5. Производить установку иглы, шпульного колпачка, заправку
швейной машины после отключения её от сети и полной остановки, предварительно
сняв ногу с педали.

3.6. При шитье не наклоняться низко к движущимся частям машины, не
держать на платформе ничего, кроме обрабатываемого изделия, не держать пальцы
рук близко к игле во избежание их прокола.

3.7. На машине с электроприводом нажимать на педаль плавно, без
рывков, чтобы избежать поломки иглы и травмы.

3.8. Соблюдать санитарно-гигиенические требования к режиму
обучения; допустимая длительность непрерывной работы обучающихся на швейных машинах
не более 12 – 15 мин. (в зависимости от возраста).

IV.
Требования безопасности по окончании работы

4.1. Отключить швейную машину от
сети.

4.2. Убрать рабочие инструменты в
специально отведенное место.

4.3. Привести в порядок рабочее
место.

V. Требования
безопасности в аварийной ситуации

5.1.
Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

5.2.
Отключить рубильник и обесточить электросеть.

5.3.
Оказать первую помощь пострадавшим, сообщить школьной медсестре, администрации.

Заведующая
мастерской                                           /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                          /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                                   
Утверждено приказом

                     
                                                                                       директора
МБОУ школа №13

                                                                                                                          
г.Феодосия

                                                                                                                   от_____________
№_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с горячими жидкостями

ИОТ №___

I.
Общие ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

            1.1.
Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии при работе с горячими жидкостями.

            1.2.
Работы с горячими жидкостями предусматривают использование горячей воды, масла,
жиров и др.

            1.3.
Все обучающиеся должны иметь специальные прихваты.

            1.4.
К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, и имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.

            1.5.
Рабочая форма для обучающихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками
и головной убор (берет или косынка).

II. Опасности в работе

            2.1.
Ожоги паром и брызгами горячей жидкости.

            2.2.
Ожоги горячей жидкостью.

            2.3.
Ожоги рук при прикосновении к крышке и стенкам посуды с горячей жидкостью.

III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ перед началом работы

            3.1.
Проверить наличие индивидуальных мест защиты.

            3.2.
При приготовлении пищи применять качественную посуду.

IV. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ Во время работы

   4.1. Следить за тем, чтобы при закипании содержимое не переливалось
через край.

   4.2. Крышки посуды берите полотенцем или прихватами и
открывайте от себя.

   4.3. Сковородку ставьте и снимайте сковородником с деревянной
ручкой.

V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ После окончания работЫ

    5.1. Вымыть остывшую посуду от
жира, масла, используя моющие средства.

   
5.2. В горячую посуду с жиром(маслом) нельзя лить воду, т.к. можно получить
ожог.

   5.3. Не охлаждать посуду холодной водой во избежание
повреждения эмалевого покрытия.

  
5.4. Привести в порядок рабочее место.

VI. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В аварийной ситуации

   6.1. Немедленно прекратить
работу и сообщите учителю об аварийной ситуации.

   6.2. Окажите первую помощь
пострадавшему и вызовите медсестру.

Заведующая
мастерской                                               /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                                /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г. Феодосия
Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                                                              
от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с иголками и булавками

ИОТ №___

I.  ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

            1.1.
Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии при работе   с
иголками и булавками.

            1.2.
Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками и игольницами для
хранения иголок и булавок.

            1.3.
К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр изучившие
правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую
форму.

            1.4.Рабочая
форма для обучающихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и
головной убор (берет или косынка).

II.  ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

            
2.1. Уколы острием иголок и булавок.

III.  ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ
РАБОТЫ

            
3.1. Расположить специальную коробку или игольницу для иголок и булавок в месте
установленном учителем.

            
3.2. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.

            
3.3. В случае обнаружении непригодных для работы иголок и булавок сдать их
учителю.

IV. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

   4.1. Шейте с наперстком.

   4.2. Прикрепляйте выкройки и ткани острыми концами булавок от
себя.

   4.3. Не шейте ржавыми иголками.

   4.4. Не берите иголки и булавки в рот, не вкалывайте их в
одежду.

   4.5. Не оставляйте иголки и булавки на рабочей
поверхности стола.

V.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ         

            5.1.
Иголки и булавки в портфеле нужно держать в рабочей коробке.

           
5.2. Уберите все иголки и булавки в специальные коробки и игольницы.

            5.3. Сдайте
коробки с иголками и булавками учителю или сложите в отведенное для этого
место.

VI. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

            
6.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

            
6.2.
Окажите первую помощь пострадавшему и вызовите медсестру.

Заведующая
мастерской                                            /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                            /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                                                              
от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с ножницами

ИОТ №___

I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

          
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии при работе с
ножницами.

          
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или
подставками.

          
1.3. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.

          
1.4. Рабочая форма обучающихся: индивидуальный халат иди фартук с нарукав­никами
и головной убор (берет, косынка).

II.
ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

      
      2.1. Порезы лезвием ножниц.

III.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

             
3.1. Подготовить рабочее место.

            
3.2. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.

            
3.3.  Хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставке).

IV. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

  4.1. При пользовании ножницами будьте максимально внимательны и
дис­циплинированны; категорически запрещается ронять ножницы.

  4.2.
Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.

             
4.3. Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от работающего.

              4.4. При
резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.

V.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТ

            5.1.
Соблюдая осторожность, сложите ножницы в рабочие коробки или специальную
подставку.

            5.2.
Ножницы в портфеле нужно держать в горизонтальном положении в рабочей коробке.

            5.3.
Приведите в порядок рабочее место.

VI.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

            6.1.
Немедленно прекратите работу с иголками, булавками.

            6.2.
Доложите учителю о чрезвычайной ситуации.

            6.3. Окажите
первую помощь пострадавшим, вызовите медсестру.

Заведующая
мастерской                                            /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                            /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                         
                                                                               директора
МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                     
                                                                                         от_____________
№_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с режущими инструментами

ИОТ №___

 I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ        

                    
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии, при работах
с режущими инструментами по кулинарной обработке продуктов.

                    1.2.
Работы с режущими инструментами предусматривают использование кухонных ножей,
мясорубки, скребка для чистки рыбы, терки и др.

                    1.3.
Рабочие места должны быть оборудованы столами, разделочными досками, комплектом
режущего инструмента.

                    1.4.
К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы и имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или
фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).

II. ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

                    2.1.
Порезы режущими кромками инструментов.

                    2.2.
Уколы рыбьей чешуей и плавниками, острыми краями и осколками костей. Срезы от
ручной терки.

III.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДО НАЧАЛА РАБОТЫ

                     3.1.
Подготовить рабочий стол и разделочную доску к работе.

        3.2. Проверить исправность и
правильность заточки инструментов.

       3.3. Использовать инструменты
только по их прямому назначению, не пользоваться неисправным инструментом.

IV. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

                    4.1.
При пользовании режущими инструментами и теркой быть максимально внимательным и
дисциплинированным.

                    4.2.
Очищать картофель желобовым ножом, рыбу — специальным скребком для снятия
чешуи.

                    4.3.
Соблюдать правильные приемы нарезки: пальцы левой руки держите согнутыми,
а кончики их на некотором расстоянии от лезвия ножа.

                    4.4.
При использовании мясорубки мясо подавать деревянной лопаткой.

                    4.5.
При работе с ручными терками прочно удерживать обрабатываемые продукты; не
натирать продукт до конца, во избежание повреждения пальцев рук.

                    4.6.
Передавать ножи и вилки только рукоятками вперед.

V.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТ

          
5.1. Соблюдая осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты.

                     5.2.
Сложить ножи в специально отведенные места.

                     5.3.
Привести в порядок рабочее место.

VI. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ 
СИТУАЦИЯХ

                     
6.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной
ситуации.

        
6.2. Окажите первую помощь пострадавшим и вызовите медсестру.

Заведующая
мастерской                                           /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                            /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                     
            Утверждено приказом

                                                                                                          
директора МБОУ школа №13

                                                                                           
                             г.Феодосия

                                                                                                                                  
от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с электрическим утюгом

ИОТ №___ 

 I. ОБЩИЕ   ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

        
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на уроках технологии при работах
с утюгом.

               
1.2. Работы с утюгом предусматривают использование электрического тока
напряжения 220 в.

               
1.3. Рабочее место должно быть оборудовано защитными приспособления­ми
(резиновые коврики, несгораемые подставки под утюги).

               
1.4. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,  
одетые в рабочую форму.

               
1.5. Рабочая форма для обучающихся индивидуальный халат или фартук
с нару­кавниками и головной убор (берет, косынка).

II.
ОПАСНОСТИ   В   РАБОТЕ

               
2.1. Ожоги при прикосновении к нагревательной части утюга.

               
2.2. Поражение электрическим током.

III. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ДО  НАЧАЛА   РАБОТЫ

               
3.1. Установите утюг на металлическую подставку.

               
3.2. Проверьте исправность сетевого шнура.

               
3.3. При включении электрического утюга в штепсельную розетку следите за тем,
чтобы штыри вилки полностью вошли в гнезда розеток.

               
3.4. Поместите шнур на  держатель подставку.

IV.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО   ВРЕМЯ   РАБОТЫ

   4.1. Работайте с утюгом стоя, на резиновом коврике.

   4.2. Не касайтесь мокрыми руками
сетевого шнура, рукоятки переключателя.

  
4.3. Остерегайтесь одновременного прикосновения руками к электрическому утюгу и
трубам отопления (другой заземлённой арматуре).

   4.4. Не берите иголки и булавки в рот.

   4.5. Не оставляйте иголки и булавки на рабочей поверхности
стола.

V.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ
РАБОТЫ

   5.1. Отключите электрический утюг, держась за штепсельную вилку
одной рукой и придерживая розетку другой рукой.

   5.2. Не кладите шнур с вилкой на подошву электрического утюга,
избегайте 

прикосновения
к горячей подошве утюга.

VI.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

              
6.1. Немедленно прекратите работу с утюгом и доложите учителю о чрезвычайной
ситуации.

  6.2. Отключите рубильник, обесточьте электросеть.

  6.3. Окажите первую помощь пострадавшим и вызовете медсестру.

Заведующая
мастерской                                           /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                          /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                         
                                                                               директора
МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                     
                                                                                         от_____________
№_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе с электроплитами и духовыми конфорками

ИОТ №___

I. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

    1.1. Инструкция предназначена для обучающихся при работе с использованием электрических плит.

           1.2.
Работы с электроплитами предусматривают использование электрическо­го тока высокого напряжения (220-380 В).

            1.3. Рабочее место должно быть оборудовано
защитными приспособлениями (резиновые коврики, несгораемые подставки под
настольные электроплитки).

            1.4. К самостоятельной работе допускаются
обучающиеся, прошедшие медосмотр, изучившие
правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.

            1.5. Рабочая форма для обучающихся:
индивидуальный халат или фартук с нару­кавниками,
головной убор (берет или косынка).

II.
ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

            2.1. Ожоги
при прикосновении к нагревательному элементу и горячим частям плитки.

       2.2. Поражение электрическим током.

III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

             3.1. Установить настольную плитку на несгораемую
подставку.

             3.2. Проверить исправность сетевого шнура и
вилки, не пользоваться электроплитками с
открытой спиралью.

                 3.3.
При включении электроплитки в розетку следить затем, чтобы штыри вилки полностью вошли в гнездо розетки.

           3.4. Электроплита должна быть заземлена.

IV.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

       4.1. Работать у электроплиты, стоя на резиновом
коврике.

       4.2. Не касаться мокрыми руками сетевого шнура,
рукоятки переключателя.

       4.3. Остерегаться
одновременного прикасания руками к металлическим частям электроплитки и водопроводным кранам, трубам
отопления и др. заземленной арматуре.

       4.4. Для приготовления пищи использовать
эмалированную посуду.

       4.5. Не включать одновременно все конфорки и
духовку.

       4.6. Не использовать электроплиту как отопительный
прибор.

V.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТ

       5.1. Отключить электроплитку, не выключать вилку из
штепсельной розетки рывком      за шнур.

              5.2. Не класть шнур с вилкой на
электроплитку, избегать прикосновений к горячим частям плитки.

VI.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ

                 
6.1. Немедленно прекратить работу и сообщить
учителю об аварийной ситуации.

6.2. Отключите рубильник, обесточьте
электросеть.

6.3. Окажите первую помощь пострадавшему и
вызовите медсестру..

Заведующая
мастерской                                           /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                           /___________________/Вышковская
М.С.

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

« Школа№13   г.
Феодосия Республики Крым»

                                                                                                               
Утверждено приказом

                                                                                                        
директора МБОУ школа №13

                                                                                                                      
г.Феодосия

                                                                                                      
        от_____________ №_____

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда
при работе со спицами и крючком

ИОТ №___

I. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. Инструкция предназначена для
обучающихся на уроках технологии при
вязании на  спицах и крючком.

1.2. Рабочее место должно быть оборудовано
специальными коробками или пеналами для хранения спиц и крючков.

1.3.  К самостоятельной работе допускаются
обучающиеся, прошедшие медосмотр, изучившие
правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида ра­бот, одетые в рабочую форму.

1.4. Рабочая форма для обучающихся:
индивидуальный халат или фартук с на­рукавниками
и головной убор (берет, косынка).

II. ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

2.1. Уколы
острием спиц и крючком.

III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

3.1. Расположите коробку или пенал для спиц
и крючков в месте установленном
учителем.

            
3.2. Убедитесь в отсутствии ржавых гнутых спиц, крючков.

             3.3. В случае обнаружения непригодных для
работы спиц и крючков сдайте их учителю.

IV. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

          4.1. Нельзя играть спицами и крючком; использовать инструменты только по
назначению.

4 ..2. Спицы не должны быть очень острыми, ими можно
поранить палец.

V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

5.1. Спицы  и крючок в портфеле нужно держать
в горизонтальном положении в рабочей коробке.

5.2. Сдайте коробки или пеналы со спицами или
крючками учителю или сложите в   

        отведенное для этого место.

5.3. Уберите рабочее место.

VI .  ТРЕБОВАНИЯ  БЕЗОПАСНОСТИ   В  АВАРИЙНЫХ  СИТУАЦИЯХ

6.1.  Немедленно
прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

6.2.Окажите первую помощь пострадавшим и вызовите
медсестру.

Заведующая
мастерской                                           /_____________________/Багрий
О.Б.

Согласовано
с руководителем службы ОТ,

зам.директором
по УВР                                           /___________________/Вышковская
М.С.

Инструкция по охране труда №32

При проведении занятий в кабинете технологии

(Данная инструкция предназначена для всех учителей технологии, учащихся в кабинете технологии. Инструкция изучается при проведении первичного и повторного, внеплановых инструктажей по охране труда).

1. Общие требования безопасности

1.1. Данная инструкция разработана в соответствии с требованиями статей 22, 212, 213, 214, 219, 220,221,225 Трудового кодекса РФ в редакции Федерального закона, от 30 июня 2006 г. № 90-ФЗ. Постановления Минтруда и Минобразования России от 13 января 2003 г. № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций». Постановления Министерства труда и социального развития РФ от 17.12.02 № 80 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда.

1.2. К работе в кабинете технологии допускаются учителя, учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний.

1.3. При приеме на работу учитель технологии, должен пройти предварительный медицинский осмотр вводный инструктаж по охране труда, первичный инструктаж на рабочем месте, а в дальнейшем каждые шесть месяцев — повторный инструктаж, о чем должны быть сделаны записи в журналах установленной формы. В случае необходимости должны быть проведены целевой и внеплановый инструктажи.

1.4. В начале каждого учебного года с учащимися проводят вводный инструктаж, а перед изучением каждого нового раздела проводится первичный инструктаж на рабочем месте и не реже одного раза в полугодие проводится повторный инструктаж. При перерыве в занятиях более чем на 30 дней проводится внеплановый инструктаж. Данные о проведении всех инструктажей фиксируются в классном или в специальном журналах.

1.5. При проведении занятий в кабинете технологии необходимо соблюдать следующие правила внутреннего распорядка:

обучающиеся не должны являться на занятия в тяжелой верхней одежде (ее необходимо сдавать в гардероб);

учащиеся должны входить в помещении кабинета технологии только с разрешения и в присутствии учителя;

запрещается входить в кабинет технологии с продуктами питания, напитками, жевательной резинкой;

все действия обучающихся в кабинете технологии должны соответствовать правилам поведения в школе, указаниям учителя и методикам проведения работ.

1.6. Опасные и вредные производственные факторы, характерные для кабинета технологии:

электрический ток;

высокое психическое напряжение;

статические физические нагрузки;

колющие режущие предметы;

опасность получения ожогов

1.7. При любых нарушениях при проведении занятий учащийся обязан сообщить учителю.

1.8. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.

1. 9. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярности. Запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

1.10. При получении травм при работе в кабинете технологии необходимо оказание первой доврачебной помощи в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи, утвержденной директором школы.

1.11. Учитель, учащиеся, работающие в кабинете технологии должны быть проинструктированы по пожарной безопасности в объеме требований инструкции по пожарной безопасности, действующей в школе.

1.12. Учитель технологии, ежедневно проводит первую ступень административного общественного контроля охраны труда. О всех выявленных нарушениях по охране труда, пожарной и электробозопасности, делает запись в «Журнале первой ступени административного – общественного контроля охрани труда».

1.13. Учитель технологии несет персональную ответственность за жизнь и здоровье учащихся, во время учебно-воспитательного процесса.

1.14. Учитель технологии, несет непосредственную ответственность за безопасное состояние учебных мест, мебели, оборудования, приспособлений, инструментов, инвентаря и т.д. находящихся в кабинете. Ежедневно проводит административно – общественный контроль их состояния. О неисправностях информирует зам. директора по АХР.

1.15. Знание и выполнение требований инструкции является должностной обязанностью учителя технологии, а их несоблюдение, является нарушением трудовой дисциплины, что влечет за собой ответственность, установленную законодательством РФ (дисциплинарная, материальная, уголовная) и при необходимости, под­вергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

1.16. Учитель технологи имеет право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация, опасная для его жизни и здоровья или опасность для жизни и здоровья учащихся, работников, которые его окружают.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Учитель технологии должны явиться за 30 мин до начала занятий и подготовить кабинет технологии к работе.

2.2. Перед началом работы учитель должен проверить:

целостность мебели на рабочих местах;

исправность электрооборудования в помещении (провода, розетки, выключатели и т. д.)

исправность оборудования и инструментов на рабочем месте в соответствии с технической документацией;

наличие и исправность первичных средств пожаротушения;

укомплектованность медицинской аптечки необходимыми медикаментами.

2.3. Учащиеся должны являться на занятия без опоздания в назначенное учителем технологии или расписанием время.

2.4. Перед началом работы учащийся должен проверить исправность своего рабочего места и исправность оборудования, инструмента, приспособлений.

2.5. При обнаружении неисправности до начала работы, учащийся обязан сообщить учителю технологии и до устранения неисправности к работе не приступать.

2.6. При выполнении учебных заданий на рабочем месте учащиеся должны находиться только необходимые для работы предметы.

2.7. Ремонтировать неисправное электрооборудование имеет право специалист, прошедший специальное обучение и имеющий третью квалификационную группу по электробезопасности.

3. Требования безопасности во время работы

В кабинете технологии проводятся занятия, связанные только с изучением этого предмета.

При проведении занятий по технологии учащиеся должны выполнять требования учителя технологии и следовать методике проведения занятий.

На занятиях по технологии учащиеся не имеют права выполнять работу, которая не соответствует программе обучения на данном уроке.

Если обнаружена неисправность оборудования, инструмента, приспособлений в процессе работы, то работу необходимо прекратить и сообщить об этом учителю технологии.

При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить учителю технологии.

При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, при возникновении загорания сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

При угрозе возникновения пожара учитель технологии должен собрать всех учащихся и вывести всех в безопасное место.

При возникновении признаков какой-либо другой чрезвычайной ситуации учитель технологии должен собрать всех учащихся по списку, вывести в безопасное место и либо находиться вместе с ними до момента прекращения чрезвычайной ситуации, либо до того момента, когда по распоряжению директора школы учащиеся будут отпущены по домам или переданы классному руководителю.

При получении учащимся травмы в ходе чрезвычайной ситуации немедленно оказать первую помощь пострадавшему в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи, утвержденной директором школы. При необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации школы, а также родителям.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. После окончания работы учащиеся обязаны:

привести в порядок рабочие места, убрать накопившийся мусор;

с разрешения учителя технологии спокойно покинуть помещение.

5.2. После окончания работы учитель технологии обязан:

проследить за тем как учащиеся убирают рабочие места;

убедиться в целостности оставленного рабочего оборудования, инструмента, приспособлений.

5.3. После окончания работы в кабинете технологии всем необходимо тщательно вымыть руки с мылом.

Учитель технологии Д.В. Власова